CARACTERÍSTICAS DEL EMPRENDEDOR BOLIVIANO  

Los emprendedores no son iguales, no obstante se puede mencionar algunas

VIRTUDES Y VALORES DEL EMPRENDEDOR

• Honestidad                              

• Solidaridad                                

• Responsabilidad    

• Amistad

• Excelencia

CARACTERÍSTICAS DEL EMPRENDEDOR

Los emprendedores no son iguales, no obstante se puede mencionar algunas

VIRTUDES Y VALORES DEL EMPRENDEDOR

• Honestidad

• Solidaridad

• Responsabilidad

• Amistad

• Excelencia

ACTITUDES DEL EMPRENDEDOR

• Tener los objetivos claros en la vida.

• Creer en el propio proyecto.

• Las cosas no suceden por si solas sino que uno mismo hace que sucedan.

• Dedicar todo el tiempo, recurso y esfuerzo necesario para lograr nuestros

objetivos.

•Es necesario tomar riesgos en la vida y disfrutar de estos desafíos.

• Disponer de gran energía

• Saber que actuar con honestidad es beneficioso

• Valorar la perseverancia y el esfuerzo

• Valor de la educación permanente

• Comprometerse a trabajar con ética.

• Comprometerse con los factores ambientales y sociales.

• Comprometerse a tener estabilidad en las relaciones personales.

• Ser un buen comunicador.

• Darle la pasión del amor a lo que se hace.

• Ver al fracaso como el camino hacia el éxito.

• Adquirir conocimientos técnicos.

• Ser consciente de que el primer capital y el más importante en un

emprendimiento es uno mismo.

El espíritu emprendedor en Bolivia:

La cultura emprendedora avanza en la medida en que sea asumida como una

Según el INASET 3 , Bolivia necesita crear cada año 120.000 fuentes de empleo

digno, para esto se necesitaría:

• 1.000 millones de dólares en inversión privada.

• Un marco adecuado de competitividad para atraer inversiones

• Incremento de las exportaciones con valor agregado.

• Políticas y estrategias pertinentes.

• Desarrollar ofertas exportables que demandan los mercados con la calidad y

la productividad requeridas.

• Al menos 6.000 empresas nuevas, es decir, al menos 6.000

emprendedores.4

En la realidad se puede observar que Bolivia posee una cultura emprendedora

• El emprendedor moviliza recursos, pero destinado a actividades de

supervivencia más que a actividades productivas y económicas.

• Los paradigmas rentistas dan como resultado una institucionalidad

antiemprendedora.

•Para crear riqueza con equidad se necesita establecer visiones a largo

plazo, tanto en las Pymes como en el sector público y la sociedad.

• Se debe crear una visión social de desarrollo que tenga como prioridad las

Pymes, a fin de que se puedan otorgar incentivos a las mismas.5

Surgimiento de los emprendedores

¿El espíritu emprendedor es algo innato o es algo que se puede aprender o

Factores que favorecen al nacimiento de un espíritu emprendedor

LA LIBERTAD: la actitud de todo emprendedor implica comenzar, investigar,

FUENTE DE INFORMACION: http://produccionintelectual.nur.edu/archivos/emprendedurismo.pdf

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El cerebro humano consta de dos hemisferios, unidos por el cuerpo calloso, que se hallan relacionados con áreas muy diversas de actividad y funcionan de modo muy diferente, aunque complementario. Podría decirse que cada hemisferio, en cierto sentido, percibe su propia realidad; o quizás deberíamos decir que percibe la realidad a su manera. Ambos utilizan modos de cognición de alto nivel.

Nuestros cerebros son dobles, y cada mitad tiene su propia forma de conocimiento, su propia manera de percibir la realidad externa. Podríamos decir, en cierto modo, que cada uno de nosotros tiene dos mentes conectadas e integradas por el cable de fibras nerviosas que une ambos hemisferios. Ningún hemisferio es más importante que el otro. Para poder realizar cualquier tarea necesitamos usar los dos hemisferios, especialmente si es una tarea complicada. Lo que se busca siempre es el equilibrio. El equilibrio se da como resultado de conciliar polaridades, y no mediante tratar de eliminar una de ellas.

Cada hemisferio cerebral tiene un estilo de procesamiento de la información que recibe.

Hemisferio Izquierdo

                  El hemisferio izquierdo procesa la información analítica y    secuencialmente, paso a paso, de forma lógica y lineal. El hemisferio izquierdo analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, planea procedimientos paso a paso, verbaliza, Piensa en palabras y en números, es decir contiene la capacidad para las matemáticas y para leer y escribir.

La percepción y la generación verbales dependen del conocimiento del orden o secuencia en el que se producen los sonidos. Conoce el tiempo y su transcurso. Se guía por la lógica lineal y binaria (si-no, arriba-abajo, antes-después, más-menos, 1,2,3,4 etc.).

Este hemisferio emplea un estilo de pensamiento convergente, obteniendo nueva información al usar datos ya disponibles, formando nuevas ideas o datos convencionalmente aceptables.

Aprende de la parte al todo y absorbe rápidamente los detalles, hechos y reglas.

Analiza la información paso a paso.

Quiere entender los componentes uno por uno.

Hemisferio Derecho

El hemisferio derecho, por otra parte, parece especializado en  percepción global, sintetizando la información que le llega.

Con él vemos las cosas en el espacio, y cómo se combinan las partes para formar el todo. Gracias al hemisferio derecho, entendemos las metáforas, soñamos, creamos nuevas combinaciones de ideas.

Es el experto en el proceso simultáneo o de proceso en paralelo; es decir, no pasa de una característica a otra, sino que busca pautas y gestaltes. Procesa la información de manera global, partiendo del todo para entender las distintas partes que componen ese todo. El hemisferio holístico es intuitivo en vez de lógico, piensa en imágenes, símbolos y sentimientos. Tiene capacidad imaginativa y fantástica, espacial y perceptiva.

Este hemisferio se interesa por las relaciones. Este método de procesar tiene plena eficiencia para la mayoría de las tareas visuales y espaciales y para reconocer melodías musicales, puesto que estas tareas requieren que la mente construya una sensación del todo al percibir una pauta en estímulos visuales y auditivos.

Con el modo de procesar la información usado por el hemisferio derecho, se producen llamaradas de intuición, momentos en los que «todo parece encajar» sin tener que explicar las cosas en un orden lógico. Cuando esto ocurre, uno suele exclamar espontáneamente «¡Ya lo tengo!» o «¡Ah, sí, ahora lo veo claro!» El ejemplo clásico de este tipo de exclamación es el exultante «Eureka» (¡lo encontré!) atribuido a Arquímedes. Según la historia, Arquímedes experimentó una súbita iluminación mientras se bañaba, que le permitió formular su principio de usar el peso del agua desplazada para deducir el peso de un objeto sólido sumergido.

Este hemisferio emplea un estilo de pensamiento divergente, creando una variedad y cantidad de ideas nuevas, más allá de los patrones convencionales.

Aprende del todo a la parte. Para entender las partes necesita partir de la imagen global.

No analiza la información, la sintetiza.

Es relacional, no le preocupan las partes en sí, sino saber como encajan y se relacionan unas partes con otras.

Mucho debo a la tierra en que crecí
Más aún a las Vidas que me nutrieron
Pero sobre todo a Allah, que me dio dos lados distintos en mi cabeza.
Mucho reflexiono sobre el bien y la Verdad en las fes que hay bajo el sol
Pero sobre todo pienso en Allah, que me dio dos lados en mi cabeza, no uno.
Antes me quedaría sin camisa ni zapatos, sin amigos, tabaco o pan que perder por un minuto los dos lados distintos de mi cabeza.
Rudyard Kipling

Comparación entre las características de ambos hemisferios
Hemisferio Izquierdo	Hemisferio Derecho
Verbal: Usa palabras para nombrar, describir, definir.	No verbal: Es consciente de las cosas, pero le cuesta relacionarlas con palabras.
Analítico: Estudia las cosas paso a paso y parte a parte.	Sintético: Agrupa las cosas para formar conjuntos.
Simbólico: Emplea un símbolo en representación de algo. Por ejemplo, el dibujo significa "ojo"; el signo + representa el proceso de adición.	Concreto: Capta las cosas tal como son, en el momento presente.
Abstracto: Toma un pequeño fragmento de información y lo emplea para representar el todo.	Analógico: Ve las semejanzas entre las cosas; comprende las relaciones metafóricas.
Temporal: Sigue el paso del tiempo, ordena las cosas en secuencias: empieza por el principio, etc.	Atemporal: Sin sentido del tiempo.
Racional: Saca conclusiones basadas en la razón y los datos.	No racional: No necesita una base de razón, ni se basa en los hechos, tiende a posponer los juicios.
Digital: Usa números, como al contar.	Espacial: Ve donde están las cosas en relación con otras cosas, y como se combinan las partes para formar un todo.
Lógico: Sus conclusiones se basan en la lógica: una cosa sigue a otra en un orden lógico. Por ejemplo, un teorema matemático o un argumento razonado.	Intuitivo: Tiene inspiraciones repentinas, a veces basadas en patrones incompletos, pistas, corazonadas o imágenes visuales.
Lineal: Piensa en términos de ideas encadenadas, un pensamiento sigue a otro, llegando a menudo a una conclusión convergente.	Holístico: Ve las cosas completas, de una vez; percibe los patrones y estructuras generales, llegando a menudo a conclusiones divergentes.

Bob Samples, profesor, escritor y filósofo humanista, ofrece un ejercicio de imaginación en su libro sobre la enseñanza The Wholeschool Book:

«Supongamos por un momento que cada uno de nosotros tiene en la cabeza no sólo un prado, sino dos. Dos prados claramente diferentes. Desde luego, como ambos son prados, tienen algunas cualidades en común. Pero aún así existen diferencias apreciables entre ellos. Para que queden bien separados, visualicemos un río ancho y rápido que corre entre los dos. Eso es, un río que fluye de un hemisferio al otro.

«Lo más asombroso de este río es que fluye en ambas direcciones a la vez. La sustancia de un prado puede pasar instantáneamente al otro. Sin embargo, en cuanto llega, se transforma adaptándose a la ecología del nuevo prado.»

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con esto demostrare que soy un excelente alumno de la U.A.G.R.M. de la carrera deIngenieria Comercial

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